MMR 2019

             O MMR (Método de Melhoria de Resultados) foi adotado em 2017 em 1082 escolas estaduais de 13 diretorias de ensino do estado de São Paulo. Na ocasião ele fazia parte do programa Gestão em Foco e foi implantado para que as  escolas conquistem avanços educacionais, pedagógicos e de gestão. Em 2018 o MMR foi expandido, atingiu a DE de Miracatu e teve continuidade em 2019. O MMR é um método de gestão empresarial adaptado para ser utilizado na gestão educacional que consiste em, a partir da participação de representantes dos vários segmentos da escola (gestores, professores e alunos) e pais de alunos, identificar um problema, conhecer suas causas e propor soluções através de um plano de ação.  

            O objetivo principal é proporcionar uma melhoria significativa na aprendizagem dos alunos.  Sendo assim, a equipe analisou as informações do boletim da escola Sylas Baltazar no Saresp 2018 e nos resultados das AAPs,  ficou evidente nos boletins do Saresp que, apesar da escola ter atingido a meta do IDESP, tanto o Ensino Fundamental, quanto o Ensino Médio, apresentou um desempenho muito baixo em Matemática. A equipe também identificou que o fluxo escolar do dia a dia é baixo, pois aproximadamente 10%  dos alunos faltam as aulas diariamente sem justificativa. Sendo assim, a equipe apontou três problemas a serem trabalhados no MMR 2019:

            1 – Baixo desempenho em Matemática no Ensino Fundamental (EF)

            2 – Baixo desempenho em Matemática no Ensino Médio (EM)

            3 – Baixo Fluxo escolar no EF e no EM

            No dia 23/04/19 aconteceu a reunião N3 (Nível 3) do MMR, com a presença da supervisora Ingrid, a equipe de gestores, PMEC, professores, alunos gremistas, representantes de sala e pais de alunos, finalizaram o plano de ação que se encontra  em andamento. O desafio da equipe da escola Professor Sylas Baltazar de Araujo  no MMR 2019 é melhorar o desempenho de Matemática e o fluxo escolar do dia a dia.