Para o início do ano letivo 2018, a SEE enviou a todas as escolas estaduais uma pauta com sugestões de atividades a serem desenvolvidas com a equipe escolar e alunos. Essas sugestões foram divididas da seguinte forma:
1º momento: ACOLHIMENTO – 1/2 e 2/2(atividades voltadas para a integração e a convivência social de todos, a partir do diálogo e trocas de experiências)
2º momento: ATIVIDADES DIAGNÓSTICAS DO PROFESSOR- 05/2 a 9/2(atividades diagnósticas referente aos conteúdos trabalhados no 4º bimestre de 2017)
3º momento: PLANEJAMENTO – 14/2 a 16/2 (momento em que toda equipe escolar se reúne para montar a Proposta Pedagógica para o ano letivo e planejar ações para realização da mesma)
4º momento: SEMANA INTENSIVA DE APOIO AS APRENDIZAGENS – (atividades diagnósticas organizadas na forma de seqüências didáticas para identificar o grau de domínio dos alunos nas diversas habilidades inerentes ao ano/série que está cursando)
5º momento: AAP – AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO – (avaliação diagnóstica para identificar o grau de domínio dos alunos, referente às habilidades trabalhadas no 4º bimestre de 2017)
A equipe gestora da escola Professor Sylas Baltazar de Araujo procurou seguir essa pauta na integra, promovendo até o momento o acolhimento dos alunos, que ocorreu com a apresentação de toda equipe de professores, gestores e funcionários na quadra poliesportiva. Para o acolhimento, a metodologia da árvore foi adotada pela equipe, onde os alunos receberam 5(cinco) perguntas norteadoras:
1 – Que mundo eu quero para 2018?
2 – Que comunidade eu quero para 2018?
3 – Que família eu quero para 2018?
4 – Que escola eu quero para 2018?
5 – Que pessoa eu quero ser em 2018?
Os alunos de cada sala foram divididos em cinco grupos e cada grupo respondeu uma pergunta. Num segundo momento na quadra poliesportiva, os alunos compartilharam suas respostas com as outras salas e colocaram as mesmas na árvore dos sonhos como se fossem folhas e flores. De acordo com a metodologia da árvore dos sonhos, a copa que é composta por folhas e flores representam nossos sonhos, o lugar onde queremos chegar, a raiz representa o que já possuímos para construir nossos sonhos e o tronco representa o nosso plano de ação, ou seja, o que queremos fazer para realizar nossos sonhos.
A idéia da equipe escolar é que ao longo do ano letivo, a árvore dos sonhos seja “visitada”para avaliar quais sonhos já foram realizados, o que falta realizar, analisar aspectos facilitadores e dificultadores e, a partir daí replanejar a realização desses sonhos junto aos alunos através de um trabalho pedagógico em equipe. Também foram promovidas rodas de conversas pautadas pelas perguntas norteadoras e até o momento a equipe tem realizado o trabalho de sondagem do grau de aquisição das habilidades que já foram trabalhadas com os alunos no 4º bimestre de 2017. A complementação dessa primeira fase de ano letivo ocorrerá na próxima semana com a realização das AAP e, após a tabulação dos resultados a equipe irá se concentrar na montagem do plano de ação acerca dos resultados.
Parabéns a toda equipe da escola Sylas Baltazar pelo empenho e pela dedicação.
